טל: 6968*  |  10:00-13:00, 19:30-22:00
בשעות אחרות ניתן להשאיר הודעה ונשוב אליכם

מענים לילדים בעת חירום

ילדה מפוחדת

מענים פסיכוסוציאליים לילדים בתום תקופת ההסלמה הביטחונית

רחל סרור

מנהלת מחלקת הדרכה ותוכניות, האגף לגיל הרך, ויצו העולמית

לצערנו מציאות החיים בישראל מובילה לכך כי מדי פעם נחשפות אוכלוסיות נרחבות לתקופות של מצבי חירום. תקופות אלו נוגעות ומשפיעות על חלקים נרחבים באוכלוסייה ורבים מוצאים עצמם חשופים לשאלות של מצב חירום, פגיעות חרדה, פציעות בגוף, נזקים לרכוש ועוד.

ילדה מפוחדת

מה עושים עם ילדים בזמן מתיחות ביטחונית בבית ובמרחב המוגן?

שומרים על קרבה פיזית – נוכחות וקרבה פיזית הן הפעולות הבסיסיות ביותר  להרגעת ילדים בכל גיל. חשוב לשמור על קשר עין, מגע יד, ישיבה קרובה חיבוק וליטוף באופן המותאם לגיל. אין צורך בדיבור יתר ובהסברים חוזרים.

מדברים בכנות  אך  בביטחון – חשוב לתת מידע אמין ופשוט. לומר "המצב לא רגוע בימים האחרונים" ולא "אין מה לדאוג, יהיה בסדר". להוסיף מה נעשה על מנת לשמור עליהם "אנחנו במקום בטוח עכשיו", גורמי הביטחון פועלים" וכדומה.

מייצרים הסחת דעת בריאה – ליזום פעילות אקטיבית ומהנה שנעשית במשותף כמו משחק, מוזיקה, הכנת ארוחה. זה לא הזמן לנתח איתם  את "המצב".

מונעים חשיפה לתכנים שאינם תואמי גיל – לשים לב לשיחות מדאיגות  בין מבוגרים, לשמועות ומידע לא בדוק, ובמיוחד מנסים למנוע חשיפה מיותרת לחדשות.

נותנים לגיטימציה לרגשות לא נעימים – מותר לפחד, לבכות, לרעוד, להקיא. כל אלה תגובות גופניות טבעיות במצבי לחץ. זו הדרך של הגוף להרגיע את עצמו. אל תיבהלו מזה ואל תמנעו מהם לבטא את עצמם דרך הגוף, הרגש או במילים.

חוזרים לשגרה עם סיפור שלם – חשוב ליצור רצף בסיפור ולהדגיש שהאירוע נגמר: "הבוקר התחיל בצבע אדום, נכנסנו למיגוניות / לממד / למקלט המשכנו לבית הספר ועכשיו אנחנו בבית מוגנים וממשיכים בשגרת היום.

כמו כן, חשוב לסגור את האירוע בתום התקופה ולתת לילד לראות את התמונה השלמה.

לסיום חשוב שתזכרו: אתם המקור לביטחון של ילדכם. הילדים, בכל גיל, מתבוננים עליכם, המבוגרים ותגובותיכם משמשות כ"משקפיים" דרכם הם מבינים את ה"מצב". שימו לב לתגובותיכם ובמידת הצורך פנו לסיוע.

התמודדות עם תגובות חרדה אצל ילדים במצבי לחץ- המלצות להורים (אתר כל זכות)

בעת מצבי לחץ, ילדים מגיבים בדרכים שונות. הורים יכולים להקל על ילדיהם בטווח הקצר במידה ומתפתחות תגובות האופייניות למצבי לחץ אצל ילדים.

להלן רשימת תגובות אופייניות של ילדים למצבי לחץ והמלצות לדרכי תגובה אפשריות. במידה וילדיכם סובלים מאחד או יותר מההתנהגויות האופייניות במשך תקופה ממושכת, או שסימנים אלו מחמירים, מומלץ לפנות לייעוץ קו להורה/ יעוץ פסיכולוגי.

הצמדות להורה ובקשת קרבה

פירוט
סירוב להישאר לבד; סירוב ללכת לגן ולבית הספר.

רצוי לעשות
החזירו לילד את בטחונו; היו עם הילד עד כמה שניתן; שוחחו אתו כדי להרגיעו;  שמרו על מסגרת חיים רגילה.

אין לעשות
הימנעו מביטויי כעס וזלזול; עודדו את הילד להיפרד אך אל תכנסו לעימות.

בעיות אכילה

פירוט
חוסר תיאבון; הקאות; יריקות.

רצוי לעשות
שמרו על מסגרת זמני אכילה והרגלי אכילה התקינים; אל תחששו – ילד בריא יבקש אוכל בעצמו.

אין לעשות
אל תכריחו את הילד לאכול ואל תילחמו בו.

בעיות בהרגלי ניקיון

פירוט
חזרה להתנהגות ילדותית; הרטבה ועשיית צרכים.

רצוי לעשות
שוחחו עם הילד כדי להרגיעו; עזרו לילד לשמור על זמני יציאה קבועים.

אין לעשות
אל תכעסו ואל תכנסו לעימות; הדבר רק יגביר מתח.

פחדי לילה וקשיי שינה

פירוט
פחד מפני הליכה לישון; פחד מהתעוררות וסיוטי לילה; פחד מהישארות לבד בחושך.

רצוי לעשות
שמרו על הרגלי שינה קבועים; שוחחו עם הילד על פחדיו.

אין לעשות
כאשר הילד מפחד, היו עם הילד ליד מיטתו ולא במיטתכם; השתדלו לא לתת תרופות שינה, אלא בעצת רופא.

תוקפנות

פירוט
תוקפנות פיזית כלפי בני משפחה ואחרים; תוקפנות ועקשנות (מטרתם להתגבר על תחושת חוסר אונים).

רצוי לעשות
שוחחו עם הילד ועודדו אותו לבטא את עצמו; חשוב לתת לילד להבין שיש גבול לדרישותיו ותוקפנותו. אפשרו לילד לבטא את פחדיו וכעסיו, בציור ומשחק או בדיבור.

אין לעשות
עצרו ילד הכועס והרגיעו בתקיפות, לא בתוקפנות.

פעילות יתר

פירוט
וכחנות; דיבור שוטף (מטרתם להתגבר על תחושת חוסר אונים).

רצוי לעשות
הקשיבו ומתנו את הפעילות המוגזמת, אם אפשר על ידי מתן תפקיד או מטלה כלשהי; הציבו גבולות בזהירות.

אין לעשות
אל תתווכחו עם הילד; לא כדאי לומר לו שאינו צריך להרגיש כפי שהוא מרגיש.

קושי בריכוז

פירוט
קושי למקד תשומת לב בעניין אחד; בלבול; שעמום, אי ידיעה מה לעשות ובמה לשחק.

רצוי לעשות
תנו לילד משימות קצרות, פשוטות וברורות, כדי להחזירו לאט לאיזון.

אין לעשות
אל תכעסו ואל תפעילו לחץ.

דיכאון, אפטיות

פירוט
שתיקה; עצבות ממושכת; האטה בפעילות; חוסר תיאבון; הבעת ריקנות; מבט תוהה.

רצוי לעשות
תנו תשומת לב; צרו מגע אישי, דיבוב ושיחה; הציעו אוכל נוזלי וחם.

אין לעשות
אל תגלו רחמים מוגזמים או כעס.

תגובת פיזיות חריפות / מיחושים גופניים

פירוט
ניסיון להתנתק מהסובב; כאבי ראש חזקים; כאבי בטן; תחושת שיתוק בחלקי גוף שונים; חוסר בטחון רב.

רצוי לעשות
גלו תשומת לב; ספקו מקום נוח ומבודד; התייעצו עם איש מקצוע מתחום בריאות הנפש.

אין לעשות
אל תאשימו את הילד ואל תבטיחו ש"הכל יהיה בסדר"; אל תתנו תרופה ללא מרשם רופא.

פאניקה

פירוט
ניסיונות בריחה; אבדן שיפוט; ריצה פראית בכיוון בלתי מבוקר.

רצוי לעשות
נסו לעצור את הילד בתקיפות ורק אם אין ברירה השתמשו בכוח; תנו הוראות פשוטות וברורות כדי להחזירו בהדרגה לאיזון.

אין לעשות
אל תכו; אל תשפכו מים; אל תסטרו; אל תצרו התקהלות; אל תתנו לילד תרופות ללא מרשם רופא.

הורים יקרים ואולי קצת מודאגים,
זה רק נדמה שהשקט והשגרה הם כאן, עכשיו. יחד עם זאת אנו דרוכים ורגישים לתגובות ניצפות אצל פעוטות בגיל הרך.

פעוטות הרגישים באופן קיצוני לרעשים

מה עושים?

נשחק איתם משחקים של זיהוי רעשים כגון: כבאית אשר עוזרת ומסייעת לכבות שריפות. מטוס שטס בשמיים גבוה… נשמיע קולות עולים ויורדים ונזמן הזדמנות לשוחח על אזעקות, מה עושים באזעקה, על תגובות גופניות וכיו"ב

ילדים נצמדים ומתקשים להיפרד

מה עושים?

נזמן משימות של ללכת אל ולהביא את… לתת חיזוקים למשחק שהפעוט שקוע ומשחק לבד או עם חבר. ונחשוב יחד עם הילד מה יכול לעזור אולי משפט חיובי שחוזרים עליו כגון אני גדול, אני יכול…

מה שחשוב בתקופה הנוכחית – לא להתעלם מפעוטות מגיבים ולא להתעלם מפעוטות שחזרו בצ'יק לשגרה המבורכת. חשוב לשוחח בשני המקרים, לשחק ולעבד את חוויית האירועים האחרונים, על מנת לפתח חוסן לחיים עצמם.

שירותים נוספים שניתן להיעזר בהם

קול להורה
השירות יפתח לצוותים ולהורים:
בימים א-ה, בשעות 10:00-14:00, 20:00-22:00.
כמו כן, ניתן להשאיר פניה כאן באתר ואחת היועצות תחזור אליכן.

נא הקלידו את מספר הנייד אליו תרצו לקבל במסרון את הקישור לעלון הדו-חודשי המקוון שלנו. בשליחת המספר אתם מביעים את הסכמתכם להצטרף לרשימת התפוצה

בואו נקבע פגישה טלפונית

דילוג לתוכן